اهداف دوره ابتدایی

در راستای رسالت وماموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام، اهداف ابتدایی به شرح زیر تعیین می‌شود. مدیران، برنامه ریزان و همه افرادی که در تعلیم و تربیت دانش آموزان نقشی بر عهده دارند، مکلفند در برنامه ریزی امور، سازماندهی فعالیتها وانجام وظایف مربوط بگونه ای اقدام نمایند که با پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.*

اعتقادی:
1- اصول دین را می داند و به آن معتقد است.
2- خداوند را دوست دارد و او رابهترین یاور و کمک می داند.
3- بازندگی انبیاء اولولعزم به ویژ نبی اکرم (ص) و معصومین با حدودی آشناست و آنان را دوست دارد.
4- با معنای معاد آشناست و می داند که انسان در کارهای که انجام می دهد نزد خداوند پاسخگو است
5- به اولیاء دین، بزرگان و شخصیتهای اسلامی احترام می گذارد.
6- معنای تولی و تبری را می داند.
7- قرآن را از رو می خواند و با ترجمه برخی از سوره ها آشنا داشته و از حفظ می خواند.
8- ترجمه بعضی از احادیث ساده را می داند.
9- نماز را به درستی می خواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشنا است.
10- نماز های واجب را با رغبت می خواند (برای دختران)
11- افراد محرم و نا محرم را تشخیص می دهد واحکام مربوط به آن را رعایت می کند.
12- با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشنا است و احکام را در ضرورت می داند و به آن عمل می کند. (برای دختران)
13- با حلال و حرام آشنا است واحکام مربوط به آن را در حد ضرورت رعایت می کند.
14- معنای امر به معروف و نهی از منکر را می داند.
15- به معنای مجاهدین در راه خدا و شهداء احترام می گذارد.
16- زمانها و مکان های مقدس ومهم را می شناسد.
17- به حضور در مسجد علاقه نشان می دهد وآداب آن را می داند.

اخلاقی
1- راستگو و امین است.
2- مودب و مهربان است.
3- به عهد خود پای بند است.
4- مظاهر حیا وعفت در او آشکار است.
5- احترام به بزرگترها را وظیفه خود می داند و به نظریات آنها توجه می کند.
6- از والدین اطاعت می کند.
7- شجاع و صبور است.
8- تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد.
9- تکالیف شخصی روزانه خود را شخصاٌ انجام می دهد.
10- برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش می کند.
11- پوشش اسلامی را دوست دارد و آن را رعایت می کند.
12- اوقات فراقت خود را با فعالیت ها و بازی های مناسب پر می کند.
13- امید وار و با نشاط ست و از مواجهه با مشکلات نمی هراسد.
14- ظاهری آراسته دارد.
15- خطا و اشتباه دیگران را در مورد خود می بخشد.
16- برای رفتار های خود با دیگران دلیل دارد.
17- در ارتباط با دیگران از کلمات محبت آمیز و دوستانه استفاده می کند.
18- برای انجام کارهای خود دوستانش را به زحمت نمی اندازد.
19- به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک می کند.
20- در برابر رفتار های ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح کند.
21- نظم و انضباط را در خانه، مدرسه و اجتماع دعایت می کند.

علمی و آموزشی:
1- نسبت به شناخت پدیده ها کنجکاو است.
2- در فکر کردن، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.
3- با زبان فارسی آشنایی دارد و می‌تواند از کتاب و روزنامه استفاده کند.
4- به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع رسانی در زندگی آگاه است.
5- ارزش علم را در انام درست کاره تا حدی می داند.
6- مهارت های اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.
7- با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.
8- به مطالعه کتاب علاقه مند است.

فرهنگی هنری:
1- به زیبایی ها طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.
2- در زمینه های هنری از زیبایی در پدیده های طبیعی الگو می‌گیرد.
3- از مشاهده آثار هنری لذت می برد.
4- ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیت ها نشان می دهد.
5- سنت ها، پدیده ها و آثار موزون را دوست دارد.
6- با برخی از آثار معروف هنری آشنا است.
7- به خواند اشعارو قصه های مناسب علاقه مند است.
8- برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی- ایران را می داند و برای آنها ارزش قائل است.

اجتماعی:
1- وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان می داند.
2- اعضای خانواده خود را دوست می‌دارد و در انجام کاره به آنها کمک می کند.
3- به معلمین و اولیاء مدرسه احترام می گذارد.
4- به حق خود قانع است و حقوق دیگران را دعایت می کند.
5- برای به دست آوردن حق خود از راه های درست تلاش می کند.
6- همکلاسی های خود را دوست دارد و به آنها کمک می کند.
7- همکاری با دیگران را دوست دارد.
8- در بازی ها و فعالیت های گروهی شرکت می کند.
9- مقررات مدرسه را می داند و به آنها عمل می کند.
10- به رعایت مقررات علاقه نشان می دهد.
11- به انجام وظایف و مسئولیت های که بر عهده او می گذرند، پای بند است.
12- نظرات اصلاحی دیگران را مورد خود می پذیرد.
13- اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر می دهد.
14- در برابر خدمت دیگران قدر شناس است و از آنها تشکر می کند.
15- آداب سخن گفتن را رعایت می کند.
16- خدمت کردن به میهن و مردم خود را دوست دارد.

زیستی
1- او حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می کند.
2- در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل می کند.
3- بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می کند.
4- در حفظ محیط زیست کوشا است.
5- با تمرین ها و باز ی های مناسب، قابلیت های جسمی خویش را افزایش می دهد.
6- نکات ایمنی را می داند و دعایت می کند.
7- اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک می کند.
8- در حفظ سلامتی خود و دیگران تلاش می کند.

سیاسی
1- نظام جمهوری اسلامی ایران را می شناسد، به پرچم کشور احترام می گذارد و سرود ملی را حفظ می خواند.
2- با زندگی بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است و از او به بزرگی یاد می کند.
3- اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک می کند.
4- به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه مند است.
5- مسلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بی تفاوت نیست.
6- اقوام مختلف ایران را می شناسد و با آنان احساس همبستگی می کند.
7- افراد عدالت خواه حق طلب را دوست دارد.
8- سران کفار و مشرکین صدر اسلام را می شناسد و یا اعمال آنها نسبت به پیامبر و مسلمین آشنا است.
9- سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می شناسد.
10- با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشنا است.

اقتصادی
1- کارکردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام می گذارد.
2- وسائل خود را تمیز و سالم نگه می دارد.
3- تن پروری، بیکاری و راحت طلبی را عوامل شکست فرد و جامعه می داند.
4- در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می کوشد و در استفاده از آنها درست عمل می کند.
5- مالکیت خود ودیگران را تمیز می دهد و به مالکیت دیگران احترام می گذارد.
6- مشاغل و حرف موجود در محیط زندگی خود را می شناسد.
7- با استفاده از تولیدات داخلی علاقه مند است.

موضوع: اهداف دوره ابتدایی در شصدو چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 29/02/79 به تصویب رسید. صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود.

حسین مظفر
رئیس شورای عالی و وزیر آموزش و پرورش