اساسنامه سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران

ماده 1- تعریف:
به منظور اعتلای شخصیت دینی، اخلاقی، عقلانی، عاطفی، علمی و اجتماعی دانش‏آموزان و ایجاد زمینه مشارکت همه‏جانبه آنها در زمینه‏های اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، ورزشی و هنری، سازمانی عمومی و غیردولتی با عنوان سازمان دانش‏آموزی جمهوری اسلامی ایران و با مقررات خاص تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش تشکیل می‏شود.

ماده 2- اهداف:

الف - زمینه ‏سازی تعلیم و تربیت اسلامی دانش‏آموزان در ابعاد مختلف فردی و اجتماعی برای کسب فضایل اخلاقی و کمالات انسانی براساس تعالیم عالیه اسلام ناب محمدی.(ص)

ب - زمینه ‏سازی برای بسط مشارکت فعال دانش‏آموزان در عرصه‏های مختلف انقلاب و کشور.

ج - برنامه ‏ریزی برای استفاده مفید از اوقات فراغت دانش‏آموزان و آماده‏سازی آنان برای پذیرش مسئولیتهای فردی و اجتماعی.

د - ترو یج الگوها و اسوه‏های انقلابی، اسلامی و ملی در بین دانش‏آموزان.

ه - تقویت روحیه تعاون، نیکوکاری، نوع‏ دوستی و کمک به دیگران و ترغیب به رعایت نظم و انضباط اجتماعی و روحیه قانون‏گرایی و احترام به قانون در جامعه.

و - مشارکت در ارتباطات بین‏المللی دانش‏آموزان بویژه با دانش‏آموزان کشورهای اسلامی.

ز - ایجاد علاقه و ایمان به فرهنگ خودی، خود باوری و توجه به شعار نه شرقی و نه غربی.

ماده -3اصول کلی حاکم بر سیاستها، فعالیتها و برنامه‏ها:

1/3- اهتمام به حفظ اصول و ارزشهای اسلامی، ملی و انقلاب اسلامی بویژه پاسداری از حریم ولایت و قانون اساسی در شکل دادن و سازماندهی فعالیتهای مختلف دانش‏آموزان.

2/3 - پاسداری از ارزشهای اخلاقی، اسلامی و انسانی در کلیه شئون سازمان.

3/3 - تلاش برای تحت پوشش قراردادن آحاد دانش‏آموزان و گروههای سنی کمتر از 18سال.

4/3 - توجه به نیاز، علاقه، استعداد و قابلیتهای اعضای تحت پوشش و تلاش برای رشد همه‏جانبه فردی و اجتماعی آنان.

5/3 - مشارکت فعال اعضا در همه عرصه‏های فعالیت سازمان.

6/3 - بهره‏برداری مناسب و درست از ظرفیتهای موجود ملی اعم از فرهنگی، آموزشی، اجتماعی و اقتصادی جامعه.

7/3 - ایجاد زمینه‏های خوداتکایی در انجام ماموریتهای سازمان اعم از انسانی و منابع مالی.

8/3 - حضور در کلیه عرصه‏های توسعه کشور اعم از فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و غیره به منظور ارتقای توانمندیهای فردی و اجتماعی دانش‏آموزان متناسب با مقتضیات سنی، اجتماعی و محل جغرافیایی.

9/3 - عدم تمرکز در انجام وظایف محوله و تفویض اختیار به سطوح منطقه‏ای و آحاد نیروهای مرتبط با سازمان.

10/3 -ایجاد هویت ملی واسلامی و تقویت روح جمعی و سازمان پذیری از طریق نشانها و علائم.

11/3 -رعایت اصل هماهنگی کلیه فعالیتها با برنامه‏های تعلیم و تربیت عمومی کشور.

12/3 - تاکید بر انجام فعالیتها به شیوه کار گروهی، پویا و فعال.

13/3 -تداوم در برنامه‏ریزی‏ها و اجرای برنامه‏های تربیتی.

14/3 -تاکید بر تعلیم مهارتها و ایجاد روحیات و صفات مطلوب از طریق فعالیتهای عملی.

ماده 4- وظایف:

1/4 -جلب مشارکت کلیه مخاطبان اصلی و اعضای وابسته و مردمی برای تحقق اهداف سازمان.

2/4 -اقدام لازم برای به عضویت درآوردن داوطلبانه دانش‏آموزان.

3/4 -برنامه‏ریزی برای فعالیتهای پرورشی دانش‏آموزان در خارج از مدارس.

4/4 -پژوهش، آموزش و مشاوره برای افزایش توانمندیهای دانش‏آموزان عضو.

5/4 -سازماندهی و هماهنگی برای جلب حمایتهای ملی و محلی.

6/4 -تامین منابع مورد نیاز سازمان از طریق جلب مشارکتهای مردمی در کنار کمکهای دولت.

7/4 -اجرای روشهای تربیتی مناسب برای رشد اعتقادی و اخلاقی اعضا.

8/4 -استفاده مفید و موثر از فضاهای پرورشی موجود در کشور و توسعه و تجهیز فضاهای مناسب برای فعالیت سازمان.

9/4 -برنامه‏ریزی برای شناسایی، جذب و آموزش مربیان واجد صلاحیت و داوطلب به منظور آماده‏سازی آنان برای اداره گروههای سازمان یافته دانش‏آموزی.

10/4 -برقراری ارتباط با مراکز فرهنگی، علمی و نیز تشکلهای مشابه در داخل و خارج از کشور برای تبادل اطلاعات و تجربیات و همکاریهای مشترک از طریق مراجع مسئول.

11/4 -برگزاری گردهمایی، همایش، جشنواره، اردو، مسابقات فرهنگی و ورزشی، کنگره‏ها و مجمع‏های گوناگون برای اعضا.

12/4 -تشویق و ترغیب دانش‏آموزان عضو به فراگیری و استفاده از شیوه‏های تعاون در فعالیتهای مختلف اقتصادی و اجتماعی در واحدهای آموزشی.

ماده 5- اعضا:
اعضای سازمان، دانش‏آموزان می‏باشند و سازمان می‏تواند از مربیان و معلمان به عنوان همکاران افتخاری استفاده نماید.

ماده 6- ارکان:

1/6 -هیات امنا.

2/6 -شورای برنامه‏ریزی.

3/6 -رئیس سازمان.

4/6 -مجمع عمومی (کنگره)

ماده 7- ترکیب اعضای هیات امنا:

1- وزیر آموزش و پرورش (رئیس هیات امنا)

2-معاون رئیس جمهور و سرپرست سازمان تربیت بدنی.

3-دبیر شورای عالی جوانان.

4-فرمانده نیروی مقاومت بسیج یا نماینده تام‏الاختیار او.

5-رئیس اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش‏آموزان.

6-مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.

7-چهار نفر از اعضای اصلی سازمان (دو پسر - دو دختر) به انتخاب مجمع نمایندگان اعضا.

8-دو نفر از میان همکاران افتخاری سازمان (یک نفر زن - یک نفر مرد) به انتخاب مجمع عمومی.

9-دو نفر از افراد مطلع و صاحبه نظر در امور پرورشی نوجوانان و جوانان به انتخاب وزیر آموزش و پرورش.

10-دو نفر از معاونان وزارت آموزش و پرورش با انتخاب وزیر.

11-معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش (نایب رئیس هیات امنا)

تبصره 1- رئیس سازمان دانش‏آموزی دبیر هیات امنا می‏باشد.

تبصره 2-احکام هیات امنا توسط وزیر آموزش و پرورش صادر می‏شود.

تبصره 3-دانش‏آموزان در دور اول به پیشنهاد رئیس سازمان و در دوره‏های بعدی با رای اعضای کنگره سازمان دانش‏آموزی انتخاب خواهند شد.

تبصره 4-مصوبات هیات امنا با رای 3/2 اعضا و تایید ریاست هیات امنا قابل اجرا خواهد بود.

ماده 8- وظایف هیات امنا:

1/8 -سیاستگذاری و تعیین خط مشی‏های کلی سازمان و نظارت بر تحقق اهداف آن.

2/8 -تصویب برنامه‏های سالانه و توسعه سازمان.

3/8 -تایید رئیس سازمان برای انتصاب.

4/8 -تصویب چگونگی تشکیل و ترکیب شوراهای برنامه‏ریزی استانها و شهرستانها و همچنین نحوه انتخاب نمایندگان اعضا در ارکان سازمان.

5/8 -بررسی گزارشهای مالی و عملکرد سازمان و تصویب آن.

6/8 -بررسی و تامین منابع مالی و بودجه سالانه سازمان.

7/8 -تصویب ساختار و تشکیلات سازمان براساس مقررات عمومی.

ماده 9- ترکیب اعضای شورای برنامه‏ریزی:
رئیس سازمان دانش‏آموزی (رئیس شورا)
. - یک نفر از معاونان سازمان دانش‏آموزی (عضو و دبیر شورا)
- یک نفر از شخصیت‏های فرهنگی به انتخاب وزیر آموزش و پرورش
. - دو نفر از حوزه معاونت پرورشی به پیشنهاد معاون پرورشی و تایید وزیر آموزش و پرورش
. - دو نفر از نمایندگان اعضای اصلی.

تبصره - احکام اعضای منتخب شورای برنامه‏ریزی توسط وزیر آموزش و پرورش برای مدت 4سال صادر می‏شود.

ماده 10- وظایف شورای برنامه ‏ریزی:

1/10 -تصویب آیین‏نامه‏ها و ضوابط مربوط به فعالیتهای سازمان.

2/10 -تصویب آیین‏نامه‏ ها و ضوابط اجرایی مربوط به فعالیتهای اعضا.

3/10 -پیشنهاد برنامه‏ های سازمان به هیات امنا.

4/10 -پیشنهاد ساختار سازمانی و شرح وظایف و نحوه تشکیل شورای برنامه ‏ریزی استانها و شهرستانها به هیات امنا.

5/10 -تصویب آیین‏نامه و ضوابط انتخاب نمایندگان اعضا در ارکان سازمان و همچنین ضوابط چگونگی شکل‏گیری و گروه‏ بندی مجمع‏ های اعضا.

6/10 -تصویب برنامه همکاریهای سازمان با سایر دستگاهها.

7/10 -برنامه ‏ریزی برای اجرای مصوبات هیات امنا.

ماده 11(اصلاحی 1385/04/07)- رئیس سازمان:
ریاست این سازمان با معاون پرورشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش است.

ماده 12- شوراهای برنامه‏ریزی استانها و شهرستانها:
سازمان برای برنامه‏ریزی و انجام هماهنگی و پشتیبانی لازم در سطح استانها و شهرستانها دارای شوراهای برنامه‏ریزی می‏باشد.

تبصره -ترکیب، وظایف و چگونگی تشکیل این شوراها با پیشنهاد شورای برنامه‏ریزی مرکز و تصویب هیات امنا خواهد بود.

ماده 13- مجمع‏های اعضا و تشکیلات اجرایی:
مجمع‏های اعضا به منظور اعمال نظریات و مشارکت فعال دانش‏آموزان عضو در مدیریت و اجرای فعالیتها تشکیل می‏شود. ترکیب، وظایف و نحوه انتخاب این مجمع‏ها توسط رئیس سازمان تهیه و پس از تایید شورای برنامه‏ریزی به تصویب هیات امنا خواهد رسید.

ماده 14- منابع و امکانات:

1/14 -حق عضویت.

2/14 -کمک مالی و تجهیزاتی وزارت آموزش و پرورش.

3/14 -درآمدهای حاصل از فعالیتهای سازمان.

4/14 -کمکهای داوطلبانه، اعانات و هدایای اشخاص حقیقی و حقوقی اعم از دولتی و غیردولتی و نهادهای انقلاب اسلامی.

5/14 -استفاده از کمکهای مستمر دولت متناسب با رشد فعالیتها و برنامه‏های سازمان.

تبصره- بخشی از نیروهای مورد نیاز سازمان از طریق مامور نمودن کارکنان وزارت آموزش و پرورش و سایر دستگاههای دولتی تامین خواهد شد. منابع پرداخت حقوق و مزایای این‏گونه کارکنان از محل بودجه دستگاههای دولتی مربوط و به عنوان بخشی از کمک دولت به سازمان منظور و تامین خواهد شد.

اساسنامه فوق در 14ماده و 7تبصره در جلسه 441 مورخ 1378/2/21 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.

رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی- سید محمد خاتمی

دریافت فایل پی‌دی‌اف