در راستای رسالت و ماموریت آموزش و پرورش و جهتدهی به رشد همهجانبه دانشآموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام، اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین میشود. مدیران، برنامهریزان و همه افرادی که در تعلیم و تربیت دانشآموزان نقشی برعهده دارند، مکلفند در برنامهریزی امور، سازماندهی فعالیتها و انجام وظایف مربوط به گونهای اقدام نمایند که تاپایان دوره تحصیلی دستیابی دانشآموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.1
اعتقادی:
1- اصول دین را میداند و به آن معتقد است.
2- خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک میداند.
3- با زندگی انبیاء اولوالعزم به ویژه نبی اکرم (ص) و معصومین تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد.
4- با معنای معاد آشناست و میداند که انسان در کارهایی که انجام میدهد نزد خداوند پاسخگو است.
5- به اولیاء دین، بزرگان و شخصیتهای اسلامی احترام میگذارد.
6- معنای تولی و تبری را میداند.
7- قرآن را از رو میخواند و با ترجمه برخی از سورهها آشنایی داشته و از حفظ میخواند.
8- ترجمه بعضی از احادیث ساده را میداند.
9- نماز را به درستی میخواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشنا است.
10- نمازهای واجب را با رغبت میخواند. (برای دختران)
11- افراد محرم و نامحرم را تشخیص میدهد و احکام مربوط را رعایت میکند.
12- با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشنا است و احکام را در حد ضرورت میداند و بهآن عمل میکند. (برای دختران)
13- با حلال و حرام آشنا است و احکام مربوط را در حد ضرورت رعایت میکند.
14- معنای امر به معروف و نهی از منکر را میداند.
15- به مجاهدین در راه خدا و شهداء احترام میگذارد.
16- زمانها و مکانهای مقدس و مهم را میشناسد.
17- به حضور در مسجد علاقه نشان میدهد و آداب آن را میداند.
اخلاقی:
1- راستگو و امین است.
2- مودب و مهربان است.
3- به عهد خود پایبند است.
4- مظاهر حیا و عفت در او آشکار است.
5- احترام به بزرگترها را وظیفه خود میداند و به نظرات آنها توجه میکند.
6- از والدین اطاعت میکند.
7- شجاع و صبوراست.
8- تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد.
9- تکالیف شخصی روزانه خود را شخصاً انجام میدهد.
10- برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش میکند.
11- پوشش اسلامی را دوست دارد و آن را رعایت میکند.
12- اوقات فراغت خود را با فعالیتها و بازیهای مناسب پرمیکند.
13- امیدوار و با نشاط است و از مواجهه با مشکلات نمیهراسد.
14- ظاهری آراسته دارد.
15- خطا و اشتباه دیگران را در مورد خود میبخشد.
16- برای رفتارهای خود با دیگران دلیل دارد.
17- در ارتباط با دیگران از کلمات محبتآمیز و دوستانه استفاده میکند.
18- برای انجام کارهای خود دوستانش را به زحمت نمیاندازد.
19- به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک میکند.
20- در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح میکند.
21- نظم و انضباط را در خانه، مدرسه و اجتماع رعایت میکند.
علمی و آموزشی:
1- نسبت به شناخت پدیدهها کنجکاو است.
2- در فکر کردن، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.
3- با زبان فارسی آشنایی دارد و میتواند ازکتاب و روزنامه استفاده کند.
4- به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاعرسانی در زندگی آگاه است.
5- ارزش علم را در انجام درست کارها تا حدی میداند.
6- مهارتهای اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.
7- با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.
8- به مطالعه کتاب علاقهمند است.
فرهنگی هنری:
1- به زیباییهای طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.
2- در زمینههای هنری از زیبایی در پدیدههای طبیعی الگو میگیرد.
3- از مشاهده آثار هنری لذت میبرد.
4- ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیتها نشان میدهد.
5- سنتها، پدیدهها و آثار موزون را دوست دارد.
6- با برخی از آثار معروف هنری آشنا است.
7- به خواندن اشعار و قصههای مناسب علاقهمند است.
8- برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی - ایرانی را میداند و برای آنها ارزش قائل است.
اجتماعی:
1- وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان میداند.
2- اعضای خانواده خود را دوست میدارد و در انجام کارها به آنها کمک میکند.
3- به معلمین و اولیای مدرسه احترام میگذارد.
4- به حق خود قانع است و حقوق دیگران را رعایت میکند.
5- برای بدستآوردن حق خود از راههای درست تلاش میکند.
6- همکلاسیهای خود را دوست دارد و به آنها کمک میکند.
7- همکاری با دیگران را دوست دارد.
8- در بازیها و فعالیتهای گروهی شرکت میکند.
9- مقررات مدرسه را میداند و به آنها عمل میکند.
10- به رعایت مقررات اجتماعی علاقه نشان میدهد.
11- به انجام وظایف و مسئولیتهایی که برعهده او میگذارند، پایبند است.
12- نظرات اصلاحی دیگران را در مورد خود میپذیرد.
13- اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر میدهد.
14- در برابر خدمت دیگران قدرشناس است و از آنها تشکر میکند.
15- آداب سخن گفتن را رعایت میکند.
16- خدمت کردن به میهن و مردم خود را دوست دارد.
زیستی:
1- از حواس خود به خوبی محافظت و استفاده میکند.
2- در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل میکند.
3- بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت میکند.
4- در حفظ محیط زیست کوشا است.
5- با تمرینها و بازیهای مناسب، قابلیتهای جسمی خویش را افزایش میدهد.
6- نکات ایمنی را میداند و رعایت میکند.
7- اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک میکند.
8- در حفظ سلامتی خود و دیگران تلاش میکند.
سیاسی:
1- نظام جمهوری اسلامی ایران را میشناسد، به پرچم کشور احترام میگذارد و سرود ملی را از حفظ میخواند.
2- با زندگی بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است و از او به بزرگی یاد میکند.
3- اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک میکند.
4- به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقهمند است.
5- مسلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بیتفاوت نیست.
6- اقوام مختلف ایرانی را میشناسد و با آنان احساس همبستگی میکند.
7- افراد عدالتخواه و حقطلب را دوست دارد.
8- سران کفار و مشرکین صدر اسلام را میشناسد و با اعمال آنها نسبت به پیامبر و مسلمین آشنا است.
9- سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر میشناسد.
10- با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشنا است.
اقتصادی:
1- کارکردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام میگذارد.
2- وسایل خود را تمیز و سالم نگه میدارد.
3- تنپروری، بیکاری و راحتطلبی را از عوامل شکست فرد و جامعه میداند.
4- در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی میکوشد و در استفاده از آنها درست عمل میکند.
5- مالکیت خود و دیگران را تمیز میدهد و به مالکیت دیگران احترام میگذارد.
6- مشاغل و حِرَف موجود در محیط زندگی خود را میشناسد.
7- به استفاده از تولیدات داخلی علاقهمند است.
موضوع: اهداف دوره ابتدایی در ششصد و چهل و هفتمین جلسه شورایعالی آموزش و پرورش تاریخ 29 /2 /79 به تصویب رسید. صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود.
1- رعایت اصول 12 و 13 قانون اساسی برای اقلیتهای دینی الزامی است.