فصل اول - هدف:
از آنجا که لازم است برای رزمندگان و جانبازان و آزادگان عزیز (که از این پس در این اساسنامه به نام عمومی ایثارگران خوانده میشوند) نظام آموزشی خاصی به وجود آید که با مقتضیات عمومی ایثارگران تناسب بیشتری داشته و از انعطاف لازم برای انطباق با انواع توانائیها و آمادگیهای آنان برخوردار باشد و امکان تقویت بنیه علمی آنان را برای ادامه تحصیل فراهم آورد، مجتمع های آموزشی خاصی به نام مدارس ایثارگران بر طبق مندرج در این اساسنامه تاسیس میشود.
فصل دوم - کلیات:
ماده 1 - مدارس ایثارگران شامل دوره های راهنمائی و متوسطه نظری و فنی و حرفه ای در مراکز استانها ایجاد و در سایر شهرستانها نیز بنا به مقدورات و امکانات آموزش و پرورش منطقه، تشکیل میگردد.
ماده 2 - برنامه آموزشی مدارس ایثارگران و در طول هر سال تحصیلی به صورت دو نیم سال و یک ترم تابستانی است. در هر نیم سال پانزده هفته برای آموزش و سه هفته برای اجرای امتحانات منظور میشود.
ماده 3 - برنامه های آموزشی این مدارس بر مبنای برنامه های مصوب هر پایه تحصیلی خواهد بود و هر درس ارزش و اعتبار مستقلی را داراست. لذا عدم احراز شرایط قبولی در یک ماده درسی، لطمه ای به دیگر مواد درسی ایثارگر وارد نخواهد کرد.
ماده 4 - تعداد ساعات تدریس هر درس در هر نیم سال دو برابر ساعات تعیین شده در برنامه های مصوب خواهد بود. و در ترم تابستانی چهار برابر ساعات تعیین شده است.
تبصره حداقل و حداکثر تعداد ساعات تحصیل در هر نیم سال تحصیلی و نیز مدت مجاز برای تحصیل براساس آیین نامه ای که به تصویب کمیسیون ماده 8 این آیین نامه میرسد خواهد بود.
ماده 5 - تقدم تاخر دروس در هر رشته و هر دوره تحصیلی بر اساس جدولی که توسط کمیسیون ماده 8 این آیین نامه تعیین میگردد، مشخص خواهد شد.
ماده 6 - کلیه دروس مدارس ایثارگران در پایه های تحصیلی مختلف به صورت حضوری، نیمه حضوری و غیر حضوری طبق ضوابطی که به تصویب کمیسیون ماده 8 این آیین نامه میرسد خواهد بود.
تبصره 1 ایثارگران از گذراندن دروس طرح کاد، ورزش و آمادگی دفاعی معاف میباشند.
تبصره 2 آزادگان میتوانند در ابتدای هر نیم سال تحصیلی در امتحانات دروسی که آمادگی دارند شرکت نمایند و در صورت قبول شدن از انتخاب آن درس یا دروس در آن سال تحصیلی معاف خواهند بود.
ماده 7 - آزادگان میتوانند بدون شرکت در امتحان تغییر رشته از رشته فنی و حرفه ای به رشته نظری و بالعکس و یا از یک رشته نظری به رشته دیگر مورد علاقه خود تغییر رشته داده و ادامه تحصیل دهند.
فصل سوم - روش اجرا:
ماده 8 - کمیسیونی تحت عنوان کمیسیون امور تحصیلی مرکب از اعضای ذیل در ستاد هماهنگی امور ایثارگران و با مسئولیت رئیس این ستاد تشکیل میگردد:
الف: دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش.
ب: مشاور وزیر و رئیس ستاد هماهنگی امور رزمندگان، جانبازان و آزادگان (ایثارگران).
ج: مدیر کل دفتر آموزش متوسطه.
د: مدیر کل دفتر آموزش ابتدائی و راهنمائی تحصیلی.
ه-: مدیر کل امتحانات.
و: نماینده مطلع معاونت فنی و حرفه ای.
ز: مدیر کل برنامه ریزی و تالیف کتب درسی.
ماده 9 - ستاد هماهنگی امور رزمندگان، جانبازان و آزادگان موظف است ضوابط و موارد خاص انضباطی، ثبت نام، امتحانات و آموزشی مدارس ایثارگران را با همفکری دفاتر ذیربط در حوزه ستادی تهیه و جهت تصویب به کمیسیون موضوع ماده 8 این آیین نامه ارائه نماید.
ماده 10 - کلیه آیین نامه ها و دستورالعملهای اجرایی این قانون، پس از تصویب کمیسیون ماده 8 این آیین نامه و تائید وزیر آموزش و پرورش، به مورد اجرا گذارده میشود.
اساسنامه مدارس ایثارگران (رزمندگان، جانبازان و آزادگان) مشتمل بر ده ماده و سه تبصره در پانصد و چهاردهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 1369/7/2 به تصویب رسید. صحیح است به مورد اجرا گذارده شود.
محمد علی نجفی وزیر آموزش و پرورش